EDUKACJA WYSOKIEJ JAKOŚCI DLA WSZYSTKICH

Inicjatywa ta ma na celu kultywowanie poczucia przynależności do Europy, jednocześnie pomagając młodym ludziom rozwijać umiejętności, zdobywać wzbogacające doświadczenie i poszerzać horyzonty.

W tym celu dziesięciokrotnie zwiększymy budżet przeznaczony na program Erasmus+ dla młodych ludzi odbywających praktyki lub kształcenie zawodowe, aby pomóc im rozwijać umiejętności, doświadczenie i otwartość umysłu.

Jesteśmy też przekonani, że musimy zwiększyć reprezentację dziewcząt i kobiet na studiach i w zawodach naukowych. Będziemy rozwijać programy mentorskie i uświadamiające oraz budować prawdziwe sieci kontaktów zawodowych.

Jednocześnie, w obliczu wymagań związanych z transformacją ekologiczną, uważamy, że zasadnicze znaczenie mają inwestycje w kształcenie ustawiczne, możliwość przekwalifikowania i reorientacji zawodowej. Ważne jest umożliwienie przekwalifikowania się wszystkim osobom pracującym w sektorach podlegających szybkim zmianom, np. w przemyśle motoryzacyjnym lub sektorze paliw kopalnych. Jesteśmy przekonani, że można to osiągnąć poprzez ścisłą współpracę z pracodawcami, organizacjami pracowniczymi i rządami. Oczywiście zrobimy wszystko, co w naszej mocy, aby zapewnić uznawanie dyplomów i kwalifikacji w krajach Unii Europejskiej, a także ułatwić mobilność studentów i pracowników.

Będziemy też rozwijać współpracę transgraniczną w zakresie edukacji i szkoleń, aby zaspokoić zapotrzebowanie na siłę roboczą w kluczowych sektorach (takich jak zdrowie, turystyka, przemysł itp.). W ten sposób możemy sprostać wyzwaniom rynku pracy i zapewnić wystarczającą liczbę wykwalifikowanych pracowników, aby zapewnić Europie przyszłość.

Działania priorytetowysh

  • Zwiększyć dziesięciokrotnie budżet programu Erasmus+.

  • Opracować strategię doskonalenia i innowacji dla europejskich sojuszy uniwersyteckich.
  • Przeciwdziałać drenażowi mózgów.

  • Przekształcać niektóre zawody, aby sprostać wy- DZIAŁAŃ PRIORYTETOWYCH 10/300 maganiom transformacji ekologicznej.
  • Wprowadzić wspólne kompetencje w zakresie edukacji na rzecz obywatelstwa europejskiego.

  • Wzmacniać poczucie przynależności do Europy.

  • Stworzyć wspólny dla krajów Unii Europejskiej mechanizm uznawania dyplomów i kwalifikacji.

  • Ułatwiać mobilność studentów i pracowników, a także zachęcać do przepływu umiejętności i talentów w całej UE.

  • Rozwijać współpracę transgraniczną w zakresie edukacji i szkoleń.

  • Promować europejską strategię szkolenia zawodowego, która obejmuje zasady przewidywalności zatrudnienia i powiązania z sektorami produkcyjnymi w celu przygotowania specjalistów do nowych miejsc pracy związanych z transformacją cyfrową i klimatyczną.
pl_PLPolski